CÓMO ES UNA MASTER CLASS DE SALVADOR NIEBLA

Extraído de jamsession.bitacoras.com:

Salvador Niebla es uno de los mejores baterías que hay en la actualidad. Yo tuve la inmensa suerte de, a pesar de no ser batería, asistir a dos de sus Master Classes en «Estudio». He de decir que además de ser un extraordinario batería es un persona de las que vale la pena conocer y resultó muy agradable escucharlo y poder charlar con él. Salvador empieza la clase a las 11 de la mañana tocando una de sus composiciones del disco «Azul», sobre una base del tema sin batería; después de dejarnos absolutamente boquiabiertos, comenta que lo disculpemos porque es temprano y resulta duro tocar en frío (todos pensamos lo mismo: cómo tocará entonces a las 11 de la noche...). Entre risas pero sin más dilación comienza a abrirnos los ojos (sobre todo a los estudiantes de batería) con el método que ha aprendido y practicado en USA basado en las «progresiones», que intento resumir a continuación. Por supuesto, os recomiendo que no os perdáis sus clinics, su web «Virtual Drummer School» y su método multimedia.

Los ejercicios que se exponen a continuación están basados en las progresiones realizadas con las figuras musicales más significativas (negras, corcheas, tresillos, etc.) tal y como nos las enseñó el estupendo batería Salvador Niebla en las master-class que impartió los días 24/4/96 y 15/5/97 en «Estudio, escola de música».

Acciones comunes en todos los ejercicios (si no se indica lo contrario):

- Se deben utilizar unas baquetas o, en su defecto, algo que se les parezca.

-Las progresiones se realizarán en una caja de batería con una balleta para amortiguar el sonido, o en la caja de una batería sorda. Para los que carecen de ambas opciones, hay un truco muy económico: poner en una silla unas guías de teléfono (o páginas amarillas). Se puede recurrir también a la imaginación de cada uno para resolver este «pequeño» problema. La culminación de estos ejercicios consistirá en aplicar las progresiones a todos los elementos de la batería para regocijo de los vecinos (siempre y cuando se posea este preciado instrumento).

-Es indispensable realizar los ejercicios con metrónomo para conseguir la mayor precisión rítmica posible; se recomienda emplear velocidades lentas (de 60 a 45) y esperar un par de compases antes de comenzar los ejercicios para coger bien el tiempo (emplearemos principalmente el compás de 4/4). El metrónomo ideal es una caja de ritmos, ya que podemos combinar sonidos diferentes (bombo, timbal, etc.) para que resulte más agradable y retrasar así la fecha de ingreso en un psiquiátrico.

- Es muy aconsejable cantar las figuras de las progresiones para «pillarlas» mejor. Se recomienda hacerlo en inglés para emplear siempre monosílabos, procurando que coincidan con el golpe deseado; por ejemplo, las negras se cantarían: one two three four; las corcheas: one-and two-and three-and four-and; los tresillos de corchea: one-tri-plet two-tri-plet three-tri-plet and-tri-plet; los cinquillos: (en cada parte del compás) one-two-three-four-five one-two...; los seisillos: one-two-three-one-two-three one-two...; los sietillos: one-two-three-four-one-two-three one-two..., etc. etc. Para mayor comodidad, sugerimos un tipo de fonética (aunque parezcan sonidos guturales) para facilitar el «cante»: uan-tu-ti-fo-fai, uan-ti-ple... Un caso especial son las semicorcheas (apuntamos la forma de cantarlas literalmente): ua-ni-en-da tu-ni-en-da thri-ni-en-da fo-ni-en-da... en las que cada monosílabo representa el golpe de cada semicorchea, y los ua, tu, thri, for, indican la parte del compás en la que nos encontramos, tal y como sucede con otras figuras, siendo una gran ayuda para no perdernos. Como se puede observar en todos los casos, los espacios en blanco separan las distintas partes del compás.

-: Debemos ejecutar las progresiones comenzando con la mano derecha y repetirlas comenzando con la mano izquierda.

Debemos marcar el ritmo del metrónomo (negras)siempre con el pie izquerdo (como si se tratase del charles). Acostumbrarnos a hacer siempre esto (también tocando) será muy útil ya que así llevaremos siempre la referencia del ritmo y del compás, sobre todo en breaks o en ritmos más complejos como 7/8, etc.

1º Ejercicio

Comenzaremos haciendo las progresiones de figuras dando cada golpe alternando las manos, como por ejemplo:

Negras: 1º, mano dcha; 2º, m. izda; 3º, m. dcha; 4º,

m. izda

2º Ejercicio

En este ejercicio alternaremos los golpes de las manos también con los pies (que representarían el charles y el bombo).

Haremos las siguientes alternancias:

a) Derecha - Izquierda (como el ejercicio nº 1) b) Dcha - Bombo c) Izda. - Bombo d) Dcha. - Charles e) Izda. - Charles f) Bombo - Charles

Acentos

En este ejercicio se acentuará alternativamente (golpeando más fuerte -dale que no rompe-) cada nota de cada figura. Por consiguiente, en las corcheas se acentuará primero la 1ª de cada parte durante algunos compases y después la 2ª; en los tresillos se acentuará primero la 1ª nota, después la 2ª nota y por último la 3ª nota.

-Una variante de este 3º ejercicio es apoyar el acento que realicemos -con la baqueta- con el pie derecho (bombo).

-Otra variante consiste en realizar acentos múltiples,como por ejemplo, acentuar la 1ª y la 2ª, o la 2ª y 3ª,

o la 3ª y 4ª, o la 2ª y 5ª, etc. en el caso del cinquillo. Como se puede comprobar, cada vez se complica más la historia.

Desplazamientos

Consiste en agrupar las figuras en cálculos de 2, 3, 4, ....,X notas, empleando un acento al principio de cada cálculo para delimitar el desplazamiento.

Ejemplo:

Vamos a tomar como ejemplo las corcheas agrupándolas de 3 en 3. En el compás de 4/4, entran 2 corcheas en cada parte (one-and two-and three

and...); si acentuamos la 1ª corchea de la 1ª parte del compás, después la 2ª de la 2ª parte, y la 1ª de la 4ª parte, estamos obteniendo un desplazamiento de 3 notas (uan-two three-uan two-three uan-two....), pero conservando la figura y el ritmo del principio (el subrayado indica la nota que hay que acentuar). Veamos la ilustración para una mejor comprensión:

Para un desarrollo óptimo de los desplazamientos, debemos seguir estos pasos:

1º) Metrónomo (pie izquierdo a negras) 2º) Hacer las corcheas cantándolas en inglés (como ya explicamos anteriormente) 3º) Comenzar a hacer el desplazamiento (con los acentos) pero cantando en español. (un-dos tres-un dos-tres un-dos .....). 4º) Volver a cantar las corcheas en inglés pero sin dejar de hacer el desplazamiento (acentuando la 1ª de cada tres).

Ahora vamos a desarrollar 4 cálculos. Además de hacer dos cálculos con las manos, podemos hacer otros dos distintos al mismo tiempo con los pies: por ejemplo, llevar un desplazamiento de 5 semicorcheas con las manos y hacer un cálculo de 3 semicorcheas con los pies (1ª bombo, 2ª y 3ª charles). ¿Cómo lo ves...?

Para rizar el rizo y asegurarnos una plaza fija en el psiquiátrico mencionado anteriormente, combinaremos los golpes que demos en cada ejercicio con simples silencios o con mordentes, drags o paradiles, no sin antes probar el excitante mundo de las progresiones double-roll (dando dos golpes con la misma mano por cada nota). Como se puede observar, los ejercicios de progresiones se pueden complicar a gusto de cada uno en función del valor y de la imaginación que se les eche, pero no cabe la menor duda de que nos parecen unos ejercicios importantísimos y fundamentales para poder llegar a tocar la batería «de otra forma» y poder alcanzar altos niveles de ejecución (como la silla eléctrica o la inyección letal).

Quiero agradecer y expresar mi admiración a Salvador Niebla por abrirnos la mente rítmica y musicalmente y confío en que vuelva a visitarnos para que aquéllos que no asistieron a las master-clases y aquéllos que no se enteran de qué va la historia con este artículo (que serán muchos, ya que no es fácil explicar todo esto por escrito) puedan aprender «in situ» cómo se realizan estos ejercicios y otras cuestiones que no se abordan aquí, aunque ya ha salido al mercado su primer método multimedia de batería...

Una "Master Class" es una manera guay de decir "Clase magistral", y Salvador Niebla es uno de los mejores baterías de mundo. Esto quiere decir que esta actividad consite en una clase magistral de batería impartida por toda una autoridad de este espectacular instrumento.

Está dirigida a todo tipo de público, tanto iniciados en el instrumento como neófitos. La clase dura seis horas, divididas en dos partes de tres horas, y entre medias nos iremos todos juntos a comer unos cuartitos de lechazo a uno de los afamados asadores arandinos, que esos días celebran las V Jornadas Gastronómicas del Lechazo Asado.

Fecha: Sábado 11 de Junio
Lugar: La Tramoya
Programa: Clase de 11 a 2 >>> Comida >>> Clase de 5 a 8
Material necesario: Baquetas, libreta y máquina de escribir (un lápiz, por ejemplo)
Precio: La clase es gratis. Si vienes a comer, 30 €
Inscripciones: La Tramoya. Tel: 947 50 06 01 ¡Plazas limitadas!

Menú:

Morcilla de Burgos
Chorizo de la Olla
~

Lechazo Asado
Ensalada del Tiempo
~
Hojaldre a la Crema
Orujo
Rosquillas
~
Café
~
Vino de la casa
Agua Mineral

CURRÍCULUM SALVADOR NIEBLA

Director de la "Virtual Drummer School", primera escuela del mundo que imparteclases de batería por internet.

Actualmente esta preparando su segundo CD "Rojo" contando con la colaboración de músicos españoles, americanos y tunecinos. Tiene su propio grupo NATURAL ENERGY con el que grabó su primer disco "Azul", como compositor y arreglista.

Compone la música para el equipo olímpico español de natación sincronizada para Campeonatos del Mundo del 2003 y las Olimpiadas de Atenas del 2004.

Ha grabado el DVD pedagógico sobre Polirritmias y Amalgamas de próxima aparición (Editorial Mundimúsica)

Esta preparando un libro sobre el Flamenco y la batería con Sandy Feldstein.

Realiza demostraciones y master clases por toda España, con las marcas: PAISTE, PREMIER, ROLAND, REGALTIP, EVANS, AUDIO TECHNICA.

Colabora como asesor con la revista Batería Total y los Premios Eurodrummer. Ha publicado los libros "Guía del Batería de Pop-Rock" y el Método "VIRTUAL DRUMMER" (en soporte CD).

Participa en el proyecto "Mediterránea" para pintura y música con su hermano José Niebla en una exposición itinerante por las ciudades más importantes del Mediterráneo..

ESTUDIOS

1971: Estudia solfeo y teoría en el Conservatorio Isaac Albéniz de Girona. Hace sus primeras actuaciones con el grupo "Guevara Grup".

1979: Realiza estudios de Armonía en el Taller de músicos con Mario Lecaros, Zé Eduardo y Thad Jones.

1981-1990: Ha realizado clases con Peter Erskine, Bill Goodwin, Bob Moses, etc.

1992: Estudia en el Drummers Collective of New York con baterías tan prestigiosos como Mike Clark, Gene Jackson, Kim Plamfield, Duduca da Fonseca, Boby Sanabria, etc.

GRUPOS

En una amplia faceta musical, participa, grabando y colaborando con multitud de artistas entre los que destacamos por estilos:

Jazz: Estereo, Orquesta Mirasol, Lecaros Latin Jazz, Américo Belloto Septet, Max Sunyer Trio, BenaventAmargós, Jordi Sabates, Allan Skidmore, The Last Good Guys, Jorge Pardo, Ramon Valle, Didier Loockwood, Deborah Carter, etc.

Rock: Atila, Orquesta Mondragón, Borne, El Salvador, Teddy Bautista-Pepe Robles, Alameda, Miguel Ríos, Alex Warner, etc.

Flamenco: Iberia, Enrique Morente, La Barbería, Martirio, Manuela Vargas, Parrita, Ana Reverte, Ginesa Ortega, J.Manuel Cañizares, etc.

Varios: La Rodona, Samantha, La Trinca, Moncho, J. Manuel Serrat, Pau Riba, Dyango, La Lloll, Sonia Cortés, Guillermina Mota, Los Sabandeños, Albert Pla, etc. En Londres colabora con el grupo "Eduardo Niebla Band", que agrupaba músicos de: Soft Machine, Gong y Boston Pop Orchestra.

CINE

Con J. Albert Amargos: "De tripas corazón" -Fernando Trueba-"Laura" y "La Febre D'Or" -Gonzalo Herralde-"Mecanoscrit del Segon Orígen" y "Crònica Negra" -Ricard Reguant-"Arnau"- Lluís Mª Güell

- Con J. Mas Kitflus y Jordi Sabatés en la música de las películas: "Capità Escalaborns" -C. Bempar-"Lolita al desnudo" -D. de la Loma-"Mares del Sur" -M. Esteve-"El Quijote -Orson Welles - Ricardo Franco-

TV - DOCUMENTALES

Programas: "No te rías que es peor","Blanc o negre","El Tiempo es Oro", "La Lloll", "Hipnósis", Elis, Elis", "Locos por la Tele", "Sí o qué?, "Polèmic", "Força Barça", "Gala Tele 5 '99", "Laura", "Canal Clásico", "Cròniques d'Avui", etc.

Spots: Nissan Micra, Seat Toledo, Kellogs, Pans and Company, Adidas, Telecom, Freixenet, Mateus Rose, Honda, Mitsubichi, Lotería Nacional, Rondel, Tele5, Campsa, Williams N.B.A., etc. Música para el spot de ISDOL que ganó el premio "León de Oro" de Cannes y el "Sol de Plata" en San Sebastián.

Documentales: "Imagination", para la Expo '92. "Barcelona Olímpica", para el COOB '92. "Ara és Demà", para el Ayuntamiento de Barcelona. "Velociutat", para el Canal Plus. "Barcelona desde el aire", para el periódico La Vanguardia, etc.

BIG BANDS

Forma parte de las Big Bands de televisión en los programas: "No passa Res", "Tariro, Tariro", "Fin de Año 1990", "10 Anys de TV3" etc. Acompañando a artistas como: Plácido Domingo, Latoya Jackson, Ana Belén, Rocío Jurado, Lola Flores, Concha Velasco, Terry Venables, Rocío Durcal, Mari Sampere, Sara Montiel, etc.

1992, Premios de Jazz de la Sociedad General de Autores de España (SGAE). 1999, Premios Tete Montoliu, con músicos como: Pedro Iturralde, Chano Domínguez, Jorge Pardo, Carlos Benavent, Albert Bover, Perico Sanbeat, Matew Simon, Jordi Bonell, etc.

2002, Premios Goya de la Real Academia de las Artes Cinematográficas, con la orquesta sinfónica de Madrid dirigida por Joan Albert Amargós.

BALLET / TEATRO

"Fosc, Blanc i Colors" -Berta Vallribera-, en los Juegos Olímpicos de Barcelona (1992) "Tierra de Nadie" -María Rovira-,estrenado en Nueva York

el 3 de diciembre de 1996 "The Mans Land"-Ballet Hispánico de Nueva York- "Secretos" -Ballet Nacional de Cuba-

En Teatro participa con los grupos: Lindsay Kemp Company, con las obras "Flowers" y "La Cenicienta". Centre Dramàtic de la Generalitat, con la obra "El Tango de Don Juan" (Jerome Sebari). Compañía de Teatro Victoria, con la obra "La Botiga dels Horrors". Compañía Flotats, con la obra "Autèntic Oest". Companyia Talleret de Salt, con la obra "Tot esperant l'esquerra". Compañía K.A.P. Kitlinsky Art Productions, con la obra "Edmon".

FESTIVALES INTERNACIONALES / JUEGOS OLÍMPICOS

Ha representado a España en los festivales de la E.B.U (European Broadcasting Union), y ha actuado en numerosos festivales de jazz entre los que debemos remarcar: Grenoble (Francia), Colonia (Alemania), Copenhague (Dinamarca), Pompeya (Italia), Voss (Noruega), Nueva Orleans (U.S.A.), Bratislava (Eslovaquia), Amsterdam (Holanda). En 1992 colabora como percusionista oficial en los Juegos Olímpicos de Barcelona, en la ceremonia de apertura, junto al compositor Carlos Miranda para el "Desfile de Atletas" y en la marcha "Los tambores de Calanda" junto a Josep Pons. En la clausura, con Joan Albert Amargós en "Planetarium", para "Els Comediants". En los Juegos Paralímpicos con el ballet "Fosc, Blanc i Colors".

Compone la música para el Equipo Olímpico de Natación Sincronizada de España para los Juegos Olímpicos Sidney 2000. Y para los campeonatos del mundo del 2001 y 2002.

</DIV>

CÓMO ES UNA MASTER CLASS DE SALVADOR NIEBLA

Extraído de jamsession.bitacoras.com:

Acciones comunes en todos los ejercicios (si no se indica lo contrario):

- Se deben utilizar unas baquetas o, en su defecto, algo que se les parezca.

-: Debemos ejecutar las progresiones comenzando con la mano derecha y repetirlas comenzando con la mano izquierda.

1º Ejercicio

Comenzaremos haciendo las progresiones de figuras dando cada golpe alternando las manos, como por ejemplo:

Negras: 1º, mano dcha; 2º, m. izda; 3º, m. dcha; 4º,

m. izda

2º Ejercicio

En este ejercicio alternaremos los golpes de las manos también con los pies (que representarían el charles y el bombo).

Haremos las siguientes alternancias:

a) Derecha - Izquierda (como el ejercicio nº 1) b) Dcha - Bombo c) Izda. - Bombo d) Dcha. - Charles e) Izda. - Charles f) Bombo - Charles

Acentos

-Una variante de este 3º ejercicio es apoyar el acento que realicemos -con la baqueta- con el pie derecho (bombo).

-Otra variante consiste en realizar acentos múltiples,como por ejemplo, acentuar la 1ª y la 2ª, o la 2ª y 3ª,

o la 3ª y 4ª, o la 2ª y 5ª, etc. en el caso del cinquillo. Como se puede comprobar, cada vez se complica más la historia.

Desplazamientos

Consiste en agrupar las figuras en cálculos de 2, 3, 4, ....,X notas, empleando un acento al principio de cada cálculo para delimitar el desplazamiento.

Ejemplo:

Vamos a tomar como ejemplo las corcheas agrupándolas de 3 en 3. En el compás de 4/4, entran 2 corcheas en cada parte (one-and two-and three

Para un desarrollo óptimo de los desplazamientos, debemos seguir estos pasos:

Proyectos/Master Class Salvador Niebla

style="COLOR: #211e1e">CÓMO ES UNA MASTER CLASS DE SALVADOR NIEBL style="COLOR: #211e1e">A

CURRÍCULUM SALVADOR NIEBLA

CURRÍCULUM SALVADOR NIEBLA

CINE

TV - DOCUMENTALES

BIG BANDS

BALLET / TEATRO

CÓMO ES UNA MASTER CLASS DE SALVADOR NIEBLA

style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #211e1e">CINE

TV
- DOCUMENTALES

style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #211e1e">BIG BANDS

style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #211e1e">BALLET / TEATRO

CURRÍCULUM SALVADOR NIEBLA

ESTUDIOS

GRUPOS

CINE

TV - DOCUMENTALES

BIG BANDS

BALLET / TEATRO

CÓMO ES UNA MASTER CLASS DE SALVADOR NIEBLA